Di akhir kelas tiga, guru putri kami mendekati kami (dan kepala sekolah kami) dan menyarankan bahwa dengan nilai ujiannya (tinggi-tingkat sekolah) dan penguasaan akademik tingkat, kita harus menempatkannya di sekolah swasta dengan program berbakat dan berbakat (sistem sekolah umum kita, karena saya pikir alasan yang baik, dihapuskan dengan itu), atau minta lewati nilai A.Dia merasa tingkat putri kami sedemikian rupa sehingga diferensiasi dalam kelas empat tidak akan cukup.

Kami tidak benar -benar tertarik di sekolah swasta, dan sedikit khawatir tentang masalah sosial,Dan akhirnya faktor penentu adalah bahwa kurikulum ELA untuk kelas empat berfokus pada penulisan dan komposisi - area yang selalu menjadi salah satu tempat kasar putri kami.Jadi, dengan bantuan kepala sekolah dan guru, kami datang dengan rencana di mana dia membagi waktunya antara kelas 4 (wali kelas, ELA) dan ke -5 (matematika).

Ini telah bekerja dengan cukup baik (dia terus unggul dalam matematika dan benar -benar terperangkap dalam keterampilan menulis), tetapi memiliki beberapa masalah juga - saklar kelas harian sangat menegangkan, dan karena negara kami memiliki pengujian wajib,Itu dilakukan di tingkat kelas 4 untuk semua subjek (dia baik -baik saja, tetapi sekali lagi, itu adalah stresor).Jadi sekarang, karena tahun ini berakhir, kami mengevaluasi apa yang harus dilakukan tahun depan - apakah akan melanjutkan pola split, untuk memindahkannya sepenuhnya ke urutan ke -6, atau bahkan untuk tinggal di urutan ke -5 dan bekerja dengan guru matematika yang lebih maju / Pendidikan mendalam tahun ini.(Kepala sekolah telah menunjukkan bahwa semua ini adalah opsi).

Saya sudah membaca Apa pro dan kontra dari memiliki siswa laju lanjutan? , dan menemukan jawabannya bermanfaat secara umum,Tapi saya pikir situasi di awal sistem sekolah berbeda dari itu di kelas selanjutnya - lihat misalnya jawaban ini .

Saya mengenali (dan sekali lagi melihat pertanyaan sebelumnya) bahwa pengelompokan sosial mungkin menjadi faktor, tetapi dalam kasus kami, putri kami benar -benar hanya memiliki beberapa teman dekat di kelasnya (dan kami akan terus berteman dengan keluarga -keluarga itu omong-omong),dan sudah memiliki teman di kelas yang lebih tinggi juga (dari kelas matematika, dan hanya dari lingkungan).

Apa faktor lain yang mungkin kita pertimbangkan, dan khususnya, yang mungkin sangat penting di tingkat kelas ini?

Istri lama saya terpisah dari saya sekitar 9 bulan yang lalu.Saya merasa sulit untuk berbicara dengannya karena saya memiliki emosi yang kuat terhadapnya, banyak dari mereka mungkin tidak terlalu sehat,

Putra saya yang berusia 11 tahun sekarang berada di Kelas 5. Sampai Kelas 4, ia baik dalam studi, mencetak sekitar 90 %, tetapi dari tahun akademik ini ia belum menunjukkan minat dalam studi.Dia tidak

Kami memiliki anak kecil yang hebat. Dia benar -benar sempurna sampai dia berusia 5 tahun. Dia hampir 6 sekarang dan dia hanya segelintir.Dia berbicara kembali, tidak mendengarkan, menolak untuk mengakui

Tergantung

latar belakang yang relevan: Nenek/tetangga adalah seorang adik untuk banyak

Saya tidak tahu pasti apakah putra saya yang berusia 8 tahun benar-benar menikmati menciptakan konflik, tetapi dia banyak melakukannya. Saya bisa terus dan terus dengan contoh -contoh, tetapi satu

Karena saya menghukum putra saya, dia tidak

Saya memiliki saudara angkat anak berusia 5 tahun yang sangat hiper.Sekolah pembibitan pertamanya menolak untuk menerimanya lagi ke kelasnya karena ini, yang membuat keluarga kami membuat marah keluarga

2 saya.4 tahun sedang berjuang untuk menyesuaikan diri dengan kelas penitipan anak barunya, dengan dia menolak untuk masuk ke mobil, menangis ketika kami meninggalkan rumah, menangis histeris ketika

Anak perempuan baptis saya, yang baru berusia 3 tahun, tidur di kamar yang sama dengan ibunya.Ini karena logistik sederhana, mereka tidak memiliki kamar tidur lagi yang tersedia untuk menempatkan anak

Anak perempuan saya yang berusia 11 tahun telah "bocor" atau membasahi celananya (jumlah kecil) sambil tertawa keras.Dia menjadi sangat takut sampai pada titik di mana dia berhenti sepak bola dan tidak

Saya telah membacanya dengan batas